Игра “Следы”. А сейчас мы с вами отправимся в лес. Там ходил какой-то волшебный зверь. Если мы правильно назовем каждый цвет, то узнаем, кто это был. (На полу заранее разложены цветные следы. Сначала учитель вместе с детьми проговаривает каждый цвет, затем с каждым ребенком за руку проходит каждый след. Когда все пройдут, можно показать заранееPспрятаннуюPигрушку).
PLet’s play a game “Yes/No” (Да/ Нет). Микки будет вас немного обманывать. Если он правильно назовет цвет, вы будете говорить yes, если нет – No. (Поочередно называть все цвета вPструктуреPit is). Very well.
Но, когда они все собрались вместе, выглянуло солнышко, и их настроение стало хорошим, они все заулыбались. И все, кто видел веселуюPрадугу,Pсмеялись и радовались. Look! What colour is it? P- It is orange (все цвета – не обязательно, чтобы дети повторяли, главная задача этого этапа – понимание на слух)
Хотите послушать сказку про английские цвета? Жили-были 9 братьев (Можно проиллюстрировать каждый цвет). У каждого из них всегда было плохое настроение: blue -Pплакал: [b-b-b-b], red – злился – [r-r-r-r], green – грустил – [n-n-n-n], orange – рычал [dз], white – стонал, ему наверное что-то болело – [w-w-w], yellow – тоже плакал [j-j-j-j], pink – скучал [p-p-p-p], black P- ругался - [k-k-k-k], brown – дрожал от холода P-[br-br-br]. (Здесь каждый звук необходимо проговорить с детьми, обращая внимание на артикуляцию).
2. Фонетическая зарядка
Давайте познакомимся с английскими цветами. PThis flower is blue. This flower is red. This flowerP is green. This one is orange. This flower is white. This flower Pis yellow. This flower is pink. This one is black. This flower is brown.
Very well. Look! Сегодня к нам в гости пришел Микки. Ой, что это?PWow, Mickey! Are these flowers for me? Thank you.P They are beautiful! Они красивые! И все разного цвета!
I am glad to see you.(3 раза)
На прошлом занятии мы с вами учили стихотворение про утро. Давайте вспомним.
1. Организационный момент
P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P Ход урока
Материал: иллюстрации каждого цвета в виде “человечков”, букет P(9 цветов), разноцветные коробочки, следы, игрушка (как сюрприз), цветные карандаши и рисунки.
Заинтересовать дальнейшим изучением английского языка.
Закрепить понимание глаголов движения в английском.
Ввести речевыеPструктурыPдля понимания: what colour is it?, It is; лексические единицы: flower.
Познакомить с названиями 9 цветов, закрепить понимание и произношение.
Английский по Skype с авторами AZenglish всего за 390 руб. / 60 мин.Первый урок бесплатно!
Цвета делают нашу жизнь ярче. Так и с английским языком. Без изучения цветовой гаммы почти невозможно полностью познать языковые красоты, ведь все так или иначе связано с красками.
Урок 6 – Английская радуга
Урок 7 - Английская радуга (для детей)
Комментариев нет:
Отправить комментарий